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国民网评:做心怀“国之大者”的大先生

添加时间:2021-09-10

  第37个教师节降临之际,2021年全国教书育人榜样名单颁布,河北省石家庄本国语学校教师李彤霞等10位教师取得殊荣。他们中既有高级教育领域的领军拔尖人才,也有在城市默默贡献的一线教师,是为学、为事、为人的示范,是真正的“大先生”。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一个人碰到好老师是人生的荣幸,一个学校领有好老师是学校的光彩,一个民族源源一直涌现出一批又一批好老师则是民族的盼望。教师做的是传布知识、流传思维、传播真谛的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,这也就要求教师不能只做传授常识的教书匠,而要成为塑造学生品德、操行、咀嚼的“大先生”。

  百年来,在不同的时代出现了一批又一批“大先生”。陈独秀、李大钊等,为“国家蒙辱、人民蒙难、文化蒙尘”的旧中国带来救亡之道;徐特立、成仿吾等红色教育家为革命、建设培育有用人才;袁隆平、黄大年、潘建伟等迷信家,心有大我、至诚报国;张桂梅、陈立群等教师扎基础础教育一线,用爱与责任庇护贫苦学子的求学梦。

  立足当下,做大先生,要有大境界。在实现第二个百年斗争目的新的赶考路上,广大教师要以德修身、以德育人,以高贵的道德情操和人格魅力照亮学生心灵,要做学生为学、为事、为人的示范,要领导青少年破大志、明大德,成大才、担大任,自发想国家之所想、急国度之所急、应国家之所需,把实现个人幻想和服务国家国民相联合。

  做“大先生”,要有大爱。爱是教育的灵魂,没有爱就不教育。生逝世关头,用本人的身材挡住学生,自己却被撞身亡,河南教师李芳用性命诠释了师者大爱。十多年来忍着一身病痛,始终奔忙在教学治理一线,把上千名的乡村女孩送出大山、送进大学,走向更辽阔的人生,张桂梅用九死不悔的坚守诠释了师者的大爱。师者的大爱既体当初千钧一发之际的义无反顾,也体现在日常教育教养工作中的细水长流。大爱就是要着眼于每个孩子的全面发展、健康成长,因材施教、有教无类,用真情、真心、真挚看待每一个孩子,让每一个学生都能健康快活地成长。

  做“大先生”,要有大智慧。进入互联网时期,获守信息和知识的门槛大为下降,知识的垄断被攻破,教学生态产生了宏大的转变。同时,人工智能等新技巧的发展,对现有职业格式带来的挑衅将是推翻性的,将来社会对劳动者创新意识与立异才能的要求无疑将不断进步。今天的教育要为未来而教,今天的学习也要为未来而学。面对这种事实,教师应与时俱进、建立毕生学习意识,不断提高专业素养和育人本事,踊跃投言教育创新实际、推进教学变更,造就学生在未来社会立足的发明性思维和翻新能力。

  今年以来,系列重磅教育政策陆续出台,堪称“猛药去疴”。这象征着教师要投入更大的时光跟精神,居心用情投入夯实学校教育主阵地。解决教导范畴的这些“急难愁盼”问题,同样请求宽大先生心怀“国之大者”,用大境界、大智慧落实各项改造义务。当然,持续改良教师待遇,优化教师从教环境,营造尊师重教的社会气氛,让广大老师安心从教、精心从教,也是全社会的义务。 【编纂:张燕玲】